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La aventura de enseñar ciencias naturales

by Furman, Melina; De Podestá, María Eugenia [coaut.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: El abecé de : nueva carrera docente.Publisher: Buenos Aires Aique 2013Edition: 1a ed., 3a reimp.Description: 271 p.ISBN: 9789870601845.Subject(s): ENSEÑANZA- METODO | CIENCIAS NATURALESSummary: Busca transmitir la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Destinado a docentes, a quienes invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza. Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula. Está dirigido a la escuela primaria, ya que distintas investigaciones demuestran la importancia de adquirir competencias científicas antes de los 14 años, aptitud que, pasada esa edad no logra alcanzarse de la misma manera. Poca es la producción buena, contundente y con aportes sustantivos para el aula en esta disciplina. Los resultados de las pruebas de evaluaciones nacionales e internacionales de los últimos años reflejan un muy bajo nivel de desempeño de nuestro país en Ciencias Naturales.
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Busca transmitir la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria.

Destinado a docentes, a quienes invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza.

Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula.

Está dirigido a la escuela primaria, ya que distintas investigaciones demuestran la importancia de adquirir competencias científicas antes de los 14 años, aptitud que, pasada esa edad no logra alcanzarse de la misma manera.
Poca es la producción buena, contundente y con aportes sustantivos para el aula en esta disciplina.

Los resultados de las pruebas de evaluaciones nacionales e internacionales de los últimos años reflejan un muy bajo nivel de desempeño de nuestro país en Ciencias Naturales.

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