La búsqueda del lenguaje : experiencias de transmisión
by Pradelli, Ángela.
Material type:
Computer fileSeries: Voces de la educación.Publisher: Buenos Aires Paidós 2011Edition: 1a ed.Description: 169 p.ISBN: 9789501215304.Subject(s): LENGUA- ENSEÑANZA | ESCRITURA- ENSEÑANZASummary: ¿Qué significa leer? ¿Por qué escribimos? ¿Todos podemos hacerlo? La búsqueda del lenguaje reúne los ensayos en los que Ángela Pradelli reflexiona sobre el valor social de la lengua, la lectura y la escritura. Y nos lo cuenta a través de historias poderosas que acontecen en las aulas. Narraciones que nos permiten volver sobre lo que "creemos correcto" para cuestionarlo, al tiempo que entramos en contacto con experiencias en las que se concreta la transmisión de la lengua. Relatos que convocan a la reflexión, a la emoción y al compromiso con la tarea de enseñar. Tal vez, como afirma Pradelli, la revolución más necesaria en las aulas sea la del lenguaje. El cambio primero, el más abarcativo, el más importante será aquel que ponga al lenguaje en el centro de nuestras escuelas. Un cambio que nos permitirá, seguramente, "oxigenar" el vínculo que mantenemos con nuestros alumnos y reencontrarnos con la pasión de enseñar.
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Deposito | 372.46 PRA 78.123 (Browse shelf) | Available | 78123 |
¿Qué significa leer? ¿Por qué escribimos? ¿Todos podemos hacerlo? La búsqueda del lenguaje reúne los ensayos en los que Ángela Pradelli reflexiona sobre el valor social de la lengua, la lectura y la escritura. Y nos lo cuenta a través de historias poderosas que acontecen en las aulas. Narraciones que nos permiten volver sobre lo que "creemos correcto" para cuestionarlo, al tiempo que entramos en contacto con experiencias en las que se concreta la transmisión de la lengua. Relatos que convocan a la reflexión, a la emoción y al compromiso con la tarea de enseñar. Tal vez, como afirma Pradelli, la revolución más necesaria en las aulas sea la del lenguaje. El cambio primero, el más abarcativo, el más importante será aquel que ponga al lenguaje en el centro de nuestras escuelas. Un cambio que nos permitirá, seguramente, "oxigenar" el vínculo que mantenemos con nuestros alumnos y reencontrarnos con la pasión de enseñar.
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