Menassé, Marcela
Los autismos: una ventana a la neurodiversidad Marcela Menassé - Buenos Aires : Lugar , 2018 - 176 p. il.
A través de una perspectiva abierta el libro recorre distintas visiones del autismo, construye con ellas posibles marcos teóricos que luego son comparados, cuestionados y sujetos a la verificación de en qué medida se corresponden con la evidencia que la autora recoge en su vasta experiencia clínica.
“El enigma del autismo” –como lo llamó Uta Frith– desafió a los terapeutas que trabajaban con niños a replantearse su práctica, llevó al psicoanálisis a reformular su teoría y ofreció la oportunidad de aprender a reflexionar sobre un tema complejo desde un enfoque multidisciplinario.
Este libro no brinda una respuesta cerrada a qué pasa en última instancia en el autismo, porque hoy por hoy, no tenemos tal respuesta. Lo que sí brinda, es un camino para recorrer la búsqueda. Un camino basado en el estudio y el pensamiento científico crítico, alimentado por los cambios de paradigma que se dieron en las últimas cuatro décadas, fundamentado en la observación clínica, y modulado por ternura, respeto, paciencia y buen humor.
9789508925589
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
NEUROPSICOLOGIA
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
ASPERGER- SINDROME DE
370.2
Los autismos: una ventana a la neurodiversidad Marcela Menassé - Buenos Aires : Lugar , 2018 - 176 p. il.
A través de una perspectiva abierta el libro recorre distintas visiones del autismo, construye con ellas posibles marcos teóricos que luego son comparados, cuestionados y sujetos a la verificación de en qué medida se corresponden con la evidencia que la autora recoge en su vasta experiencia clínica.
“El enigma del autismo” –como lo llamó Uta Frith– desafió a los terapeutas que trabajaban con niños a replantearse su práctica, llevó al psicoanálisis a reformular su teoría y ofreció la oportunidad de aprender a reflexionar sobre un tema complejo desde un enfoque multidisciplinario.
Este libro no brinda una respuesta cerrada a qué pasa en última instancia en el autismo, porque hoy por hoy, no tenemos tal respuesta. Lo que sí brinda, es un camino para recorrer la búsqueda. Un camino basado en el estudio y el pensamiento científico crítico, alimentado por los cambios de paradigma que se dieron en las últimas cuatro décadas, fundamentado en la observación clínica, y modulado por ternura, respeto, paciencia y buen humor.
9789508925589
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
NEUROPSICOLOGIA
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
ASPERGER- SINDROME DE
370.2